子どもが関わる全ての場面に気を配っているお母さん達へ。

食事、睡眠などの生活習慣から、学校生活や習い事・・・子育ては、24時間365日。
今回も、元小学校の先生で、現在は子供達と関わる先生に向けた塾「未来学園HOPE」を運営されている梶谷希美さんへのインタビューをもとに、”ついやってしまいがちな子育て”を5つのパターンに分け、それぞれの解決策についてご紹介していきます。

何度言っても変わらないわが子につい、「あなたはいつもそうなんだから・・・。」

梶谷さんからのアドバイス　”ここが大事！”

解説

実はアドラー心理学では、ダメなところもいいところも、指摘すればするほど、そこに意識が行ってそれが助長されるという考え方があります。

”指摘したところに意識がいく”
このことを踏まえたうえで、指示ではなく自分でどうするか考えたことに対し、
できたところを、「ここはできたね！」と指摘すると、その部分がどんどん伸びていくものです。

”褒める”こととの違いは、良い部分を指摘する出来事について「本人がどうしたいか」が第一前提にあります。
例えば何時に寝たいとか、この学校に受かりたい、試験をパスしたい、部活ではこうなりたい、などです。

本人がどうしたいか考えたことに対して、それに近づく行動をしたのであれば、
結果がどうであれ「近づいたね」という関わり方をすることが、目的論的な関わり方になります。

「こちらの都合で、良いところにフォーカスする」のではなく、
「本人が決めたことに対して、どう行動したかにフォーカスする」ことによって、
その行動したことに対して「もっと頑張ろう」「次はこうしよう」と自分で考えていけるようになるのです。