元小学校の先生で、現在は子供達と関わる先生に向けた塾「未来学園HOPE」を運営されている梶谷希美さんへのインタビューをもとに、親である私たちが持っておきたい”心得”をお伝えするコラム。

前回同様、”しつけ” という観点で、学校に行くことでどのような事が学べるのか、どのような意味があるのかについて、みていきたいと思います。

宿題や発表をすることの意味は？

梶谷さんからのアドバイス　”ここが大事！”

解説

学校生活において勉強ができることも大切な事だと思いますが、社会で生きていくための礼儀も大切にしたいものです。

今回は宿題や発表を例に挙げていますが、学校生活では勉強だけでなく、

• 態度
• 生活習慣
• ルールの遵守
• 集団生活における人との関わり方

など、色々なことを学べます。

社会に出て評価をされる立場に立った時に、内容の精度や期日を守ることはもちろん大切ですが、それに加えて気を利かせる、やる気を見せるために適切な場面でうまくアピールをするなどの ”上手に自分を良く見せる力” は評価に大きく影響してきます。

これらは小さいころからの訓練で鍛えられていくもの。
大人になってから修正しようとすると、本当に苦労するものです。

• 勉強はしなきゃいけないものだ！
• 授業では手を挙げて発表しなさい！

では、子どもの心は動かないどころか、余計に苦手意識を増長させてしまいます。

これをすることで

• 将来の自分にとってどう役に立つのか
• そもそもどのような大人になりたいのか
• そのためにどう振る舞うべきか

ということを子ども自身が考えられることで、1つ1つの行動に意味づけをすることができるのです。

学校という子ども社会のなかでも、多くのルールが存在し、なかには疑問に思うルールもあるでしょう。
ですがこれは、大人社会でも同様です。

置かれた環境、ルールの中で自分にとってどのような意味があるのか、時には変える必要があるものなのか、我が子がそういったことを考えられる大人に育つと、とても頼もしいなと感じませんか？

1つ前のコラムでも書いたように、大人も子供と一緒に考え、今からでも変えられることは沢山あります。

家庭の中でも、普段の会話のなかで

• 「どうしてこんな決まりがあるんだろう」
• 「どうしてこれをやらなければならないんだろう」

と話し、自分たちなりの目的を見いだせるよう、一緒に考え続けることが大切なコミュニケーションになるのではないでしょうか。